1、精益6S現場(chǎng)管理中缺乏長(cháng)效激勵機制

　　6S強調有形的壓力和無(wú)形的壓力相結合，活動(dòng)與管理相結合，不僅僅靠威信、考核即有形的壓力來(lái)推行，同樣，要通過(guò)無(wú)形的壓力即看板管理、目視管理等方法激勵員工不斷地改善。

　　但是僅靠一味的考核、施加壓力來(lái)推進(jìn)精益6S現場(chǎng)管理，勢必得不到長(cháng)期有效的結果，應該在考核的基礎上建立一定的激勵機制，讓員工在享受6S管理帶來(lái)的工作便捷上，還能享受到做好精益6S現場(chǎng)管理所帶來(lái)的身心愉悅，而不是每天都想著(zhù)如何應對檢查、考核。

　　2、精益6S現場(chǎng)管理推行過(guò)于急功近利

　　急功近利也是其精益6S現場(chǎng)管理推行中存在的主要問(wèn)題。主要體現在對6S的認識、6S執行者的培訓和選擇推行的樣板、部門(mén)等方面。一些企業(yè)的管理者看到同行或外界都在推行6S或對6S略知一二， 在沒(méi)有對6S進(jìn)行深入研究的情況下， 匆匆忙忙就推行6S。他們總是認為只要認識和后期動(dòng)作正確就不用在做好全部準備的情況下再去推行， 管理者往往選擇在企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間全面推行。

　　3、精益6S現場(chǎng)管理推行組織不得當

　　精益6S現場(chǎng)管理推行組織不得當會(huì )給企業(yè)帶來(lái)不少麻煩，我們有幾個(gè)客戶(hù)認為請幾個(gè)應屆畢業(yè)生作為6S專(zhuān)員就能做好6s。高層不參與很難建起威信，推行組織是具備一定條件的，不能為了推行6S，隨便就安排幾個(gè)人。

　　4、行動(dòng)表面化

　　現場(chǎng)的管理，不外乎是人、機、料、法、環(huán)的管理， 現場(chǎng)每天都在變化， 異常每天都在發(fā)生。做好6S, 能夠讓現場(chǎng)井然有序， 把異常發(fā)生率降到最低， 這樣員工才會(huì )心情舒暢地工作。在領(lǐng)導的強力推動(dòng)下， 有些員工6S的施行純屬形式主義， 有些人甚至不能說(shuō)全精益6S現場(chǎng)管理的內容，至于知道含義者更是寥寥無(wú)幾。從現場(chǎng)狀況也可以看出他們的6S執行只是口號而已。6S推廣， 沒(méi)有掌握6S精髓，把6s當作一件基礎管理工作來(lái)抓，以規范現場(chǎng)、提高員工素質(zhì)，提高效益、提升效率和提高質(zhì)量為目的。由于員工對6S認識誤區的存在， 因此， 在推行6S管理的過(guò)程中，大家的意見(jiàn)難統一和達成共識， 這樣勢必導致推行的力度和質(zhì)量下降， 甚至推行失敗、毫無(wú)結果。

　　5、缺乏一定的恒心

　　精益6S現場(chǎng)管理是一項長(cháng)期性的活動(dòng)， 要使推行工作持久、有效， 必須加強推行過(guò)程中對控制的執行力， 這樣才能確保整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養6個(gè)方面實(shí)施到位。有些企業(yè)開(kāi)始可能很有熱情去執行6S, 可是隨著(zhù)時(shí)間的推移， 頭腦里的溫度不再那么高; 也有是由于沒(méi)有把6S推進(jìn)到第五層修養的境界， 沒(méi)有形成一種習慣。最后，6S的推廣以逐漸消失而結束。企業(yè)也沒(méi)有一套合理科學(xué)的6S考核評價(jià)體系，這樣也難維持和開(kāi)展下去。保持和鞏固6S管理成果，避免出現滑坡現象， 是6S管理工作的重點(diǎn)。因此， 6S管理是一項長(cháng)期的經(jīng)常性工作， 必須堅持不懈地抓緊抓實(shí)、抓好， 這樣才能充分發(fā)揮6S管理的作用。

　　6、對6S管理的實(shí)施意義認識不到位

　　這里說(shuō)的認識不到位，主要指的是企業(yè)員工，甚至是部分領(lǐng)導對于6S管理的實(shí)施意義認識不到位，這里羅列幾個(gè)比較有代表性的觀(guān)點(diǎn)：

　　(1)“工作忙，沒(méi)有時(shí)間做6S”

　　這種觀(guān)點(diǎn)是把生產(chǎn)與6S對立起來(lái)，認為6S不是工作的一部分，是分外的事，在企業(yè)推行6S的過(guò)程中，經(jīng)常能夠聽(tīng)到，有的員工和中層管理人員會(huì )這樣講，也有個(gè)別高層領(lǐng)導也會(huì )有這樣的想法，這種意識很可怕，表面是強調6S的重要性，實(shí)質(zhì)上是對6S管理認識不足。6S管理是工作的一部分，是一種科學(xué)的管理方法，可以應用于生產(chǎn)工作的方方面面。其目的之一，就是提高工作效率，解決生產(chǎn)中的忙亂問(wèn)題，暴露一些隱形的問(wèn)題點(diǎn)。當然，在6S推行初期，許多事務(wù)性工作要處理，6S管理還沒(méi)有完全發(fā)揮作用的情況下，處理好6S與生產(chǎn)之間的關(guān)系。

　　(2)“6S就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就是做做衛生”

　　6S管理是一個(gè)系統的管理方法，不僅僅是做好衛生工作，進(jìn)行大掃除，而是應用各種技巧，建立管理體系保證管理方法的實(shí)行，達到提高員工素質(zhì)最終目的，使員工革除馬虎之心，養成良好的習慣。認為6S管理就是大進(jìn)大掃除，做做衛生，這是造成6S管理失敗的原因之一，有一家公司老總這樣講過(guò)，我們的企業(yè)不需要再繼續做6S了，我看現在衛生搞的不錯了，注定這家公司的6S只能停留在做衛生這個(gè)層面，6S管理的作用無(wú)法發(fā)揮出來(lái)，最終宣告失敗。

　　(3)“員工素質(zhì)差，搞不好6S”

　　一張白紙作畫(huà)，在推行6S過(guò)程中，從農村來(lái)的員工文化水平不高，接受能力不行，但他們善良純樸、積極性高，6S管理不是什么高深莫測的東西，關(guān)鍵在于員工去執行，并養成良好習慣。

　　做好6S管理要發(fā)動(dòng)全員參與，6S管理本身是培養員工形成良好習慣的過(guò)程，目的是提高員工的素養，以員工素質(zhì)差為理由，認為搞不了6S是完全錯誤的。就是文化水平高的員工。如果不認真地執行6S管理規定，同樣，會(huì )造成6S推行障礙。所以，推行6S成功的關(guān)鍵在于能夠各級管理人員決心和有正確的意識。